Psühhoanalüüs käsitleb ekslikke tegevusi teatud motiivide, kavatsuste tagajärjel. Inimesel, kellel on varjatud soove, määratakse või kirjeldatakse tema mõju all, pidades neid toiminguid millekski juhuslikuks. Kuid psühhoanalüüs lükkab sellised õnnetused tagasi ja tõestab, et motiivid on diagnoosi seadmiseks vajalikud tõendid.
Pidasime ekslikku tegevust teatud kavatsuse, soovi enesestmõistetavaks ilminguks. Reservatsioonide ja libisemiste näitel näitab inimene tegevuse varjatud motiive. Kui öeldakse vastupidist sellele, mida tuleb öelda, tõendab viga kõneleja vastupidiseid soove. On reservatsioone, mis väljendavad mitte täielikku eitamist, vaid osalist. Näiteks: pole kaldu ega võimetu. Inimene ei kipu / ei oska midagi hinnata. "Ei kaldu" - võimeline, kuid mitte motiveeritud ja "pole võimeline" - ei suuda toimingut sooritada. Tundub, et sõnad on tähenduselt sarnased, kuid sõeludes saame aru, et need on peaaegu vastupidised.
On hoiatusi, mis lisavad avaldusele täiendava tähenduse. Näiteks: "Ma tahan kooki ja seda šokolaadikooki, samuti kohvi koore ja krõbeda baguette'iga, ostan kõike! Kui mu mees maksab …" Naine lisas kolm sõna, millel on varjatud tähendus, mida mees kõige tõenäolisemalt kontrollib pere raha. Psühhoanalüütiku jaoks on see esimene ja hädavajalik vihje.
Kuid mis on need kavatsused, mis põhjustavad ekslikke tegevusi? Kui neid üksikasjalikult kaaluda, võib need jagada kahte rühma: psühhofüsioloogilised ja teadlikud. Psühhofüsioloogilised - need on vaimse ja füsioloogilise iseloomuga haigustega seotud motiivid, mis võivad mingil moel mõjutada mõtlemist. Teadlik - need on motiivid, mis on seotud soovidega, püüdlustega, mis sünnivad kaootiliselt meie teadvuses, süttivad kiiresti ja kustuvad. Mõnikord me ei taha midagi ja sõnad kajastavad seda soovi kõige paremini. Vanem, kes võiks pärast tööpäeva koju minna, istub koolikoosolekul ja vastab kõigile õpetaja küsimustele nii, et peaaegu igas lauses ütleb ta, et "laps kodus on täiesti erinev". Ja ta kasutab sõna "maja" sagedamini kui vaja.
Motiivi tüübi kindlakstegemiseks piisab patsiendi vea kohta uuesti küsimisest. Kui ta parandab ennast ja ütleb, mida ta mõtles, siis mõistab psühhoanalüütik varjatud motiivi. Kui ta ei oska eksliku tegevuse põhjust selgitada, siis on kavatsus psühhofüsioloogilist laadi.
Vigaste tegude tõlgendamine aitab hüpoteesi, mille psühhoanalüütik ehitab enne või pärast ekslikku tegevust. Mõni tegevus toob kaasa vea, mis kinnitab hüpoteesi. Kui patsient sooritab eksliku teo, eeldab psühhoanalüütik, mis motiiv tema taga on; koostab küsimusi, mis aitavad oletust kinnitada. Ja enamasti saab arst teada motiivi, mis sel hetkel kliendi meelt juhtis. Peamine on viga märgata ja sellele õigeaegselt keskenduda mitte ainult arsti, vaid ka patsiendi jaoks.
