Kuritegevus on paraku sama vana kui inimkond. Pole juhus, et antiikaja dokumentides, mis on jõudnud inimeste juurde, mainitakse karistusi selle või teise süüteo eest. Need karistused olid sageli väga karmid. Sellest hoolimata on kuriteod toime pandud ja pannakse toime tänaseni. Mis põhjusel?
See on väga keeruline küsimus, millele ei saa ühemõtteliselt vastata. Näiteks on hästi teada, et "sotsiaalsete kataklüsmide" - valusate reformide, revolutsioonide, sõdade - perioodil kasvab kuritegevus järsult. Mis on selle põhjus? Suure tõenäosusega "meeltes käärimine", massiline rahulolematus, mis toimub raevuka, mõttetu protesti kujul. Või näiteks kui inimestele öeldakse järjekindlalt, et elu peamine eesmärk on materiaalne heaolu ja ükskõik kulud on saavutatud; et see, kellel see ei õnnestunud, on väärtusetu inimene, kaotaja, „kaotaja”, siis võib see moraalselt ebaküpseid, ebastabiilseid isikuid kuriteole suruda. Neile tundub, et see on nii lihtne, ahvatlev - seadust rikkuda ja rikkaks saada! Muidugi võib neid tabada ja "vangistada", kuid need, kes ei riski, "ei joo šampust". Selliste inimeste jaoks suureneb kiusatus mitu korda, kui nad näevad, et riigiametnike sõnad on nende tegudega vastuolus; et need, kes on kutsutud seadust valvama, rikuvad seda ise. Nad ütlevad endale: "Kui nad saavad, siis miks me ei saaks?" Ja sellised mõisted nagu "au" ja "südametunnistus" tunduvad neile kauge abstraktsioonina. Muidugi mängib perekond isiksuse kujunemisel tohutut rolli. Mis võib aidata kaasa sellele, et laps saab tulevikus kurjategijaks? See on esiteks vanemate poolne tema soovide ja kapriiside liigne järeleandmine, nende lapsele esitatavate nõuete ebajärjekindlus, ebatervislik keskkond perekonnas (ühe või mõlema vanema asotsiaalne käitumine, tülid, skandaalid, rünnakuni (kaasa arvatud rünnak). Valdavas enamuses juhtudest tuleb selline laps kooli, kes pole valmis raskeks tööks ega enesedistsipliiniks, millega kaasnevad kehvad tulemused. Vastavalt sellele on kas pidevad konfliktid tema vanemate ja õpetajate vahel, kes ei suuda last õpetada, või konfliktid lapse enda ja tema vanemate vahel, kes nõuavad, et ta õpiks hästi ja karistaks teda kehvade hinnete eest. Ja beebi kas harjub lõpuks järeleandmise, visandlikkusega või kibestub kogu maailma omaenda vanemate ees. Kas on siis ime, et ta võib varsti langeda halva ettevõtte mõju alla ja sattuda kuritegelikule teele? Samuti juhtub, et inimene paneb kuriteo toime haiguse mõjul, mis põhjustas närvilise tegevuse häire. See võib olla näiteks nakkushaigus, mis tõi kaasa ajukahjustuse, psühhoosi, segasuse jne.
