Enne küsimuse "Kuidas õppida, kuidas teavet töödelda?" Esitamist peaksite otsustama: milleks või milleks seda tuleb töödelda. Kummalisel kombel, kuid isegi televiisori vaatamine taustal ja veelgi enam zapimine (sage kanalivahetus) on ka infotöötlus. Ilmselt tasub aru saada selle mõttekusest.
Juhised
Samm 1
Teabe töötlemine on assimileerimine, meeldejätmine ja salvestamine sellisel viisil, et seda oleks mugav kasutada. Sherlock Holmesi sõnad sobivad siia ideaalselt: „… inimese aju on nagu väike tühi pööning, mille saate sisustada nii, nagu soovite. Loll tirib sinna kätte kõik rämpsud, mis kätte jõuavad, ja kasulikke, vajalikke asju pole kuhugi panna …”Pragmaatilised äärmused on kasutud, kuid põhimõte - mitte risustada - peaks saama teie jaoks põhiliseks.
2. samm
On selge, et tulemuse saamiseks tuleb pingutada. Pingutustest on määravaks visadus, oskus tähelepanu säilitada. Vaatamata näilisele kergusele nõuab täiskasvanu keskendumine tugevat motivatsiooni. Koolil oli piisavalt kohustusi (õpetajate, lapsevanemate ees) ja hirm halva hinde ees. Väljas ja veelgi enam pärast kooli ja ülikooli peate ennast veenma vajaduses. Kõik vahendid on siin head: eeldatav sissetulek, võit vaidlustes, võimalus end aeg-ajalt näidata parimast küljest. Selgelt väljendatud eelistega seade "Mul on seda vaja …" ei lase teil lõõgastuda.
3. samm
Uuritavaid materjale peate lugema või vaatama täielikult, vajadusel näiteks märkimisväärses mahus, jagatuna fragmentideks, mida olete võimeline "seedima". Arusaamatuid kohti ei tohiks vahele jätta, vaid korrata seni, kuni need selgeks saavad. Siiski on oluline meeles pidada küllastumise mõju - see on siis, kui teadvus lakkab sõnu (termineid) või väljendeid tajumast ja kaotab sagedase kasutamise korral oma tähenduse. Seetõttu peate arusaamatut kordama mitte järjest, vaid naasma selle juurde pärast lühikesi pause. Rasketel juhtudel ärge olge laisad viitama teatmeteostele ja sõnaraamatutele.
4. samm
Eriti oluline on õppida tegelikku ebaolulisest lahutama. Lihtsaim viis on eesmärkide ja vahendite pidev korrelatsioon. Kui kavatsete rohkem teada saada meeskonna toimimisest, juhtide ja alluvate suhtlemisest ning konfliktsituatsioonide lahendamisest, siis ei pea te vaevalt pöörama tähelepanu mis tahes "Algajate juhtide enesetreeningu" kaane värvile.
5. samm
Viimast etappi saadud teabe edukaks töötlemiseks erinevates tehnikates nimetatakse tavaliselt "sidumiseks". Kasutate pidevalt Internetti, mis tähendab, et teil on aimu hüperlinkidest. Võtke Vikipeedia. Artikli "Teave" esimesest lõigust saate minna arvutiteaduse, geomeetria ja aksiomaatika artiklitesse. Samamoodi peate korraldama oma teadvuse töö, emotsionaalsed võivad olla lisaks mõistelisele ka omavahelised ühendused. Kas lugeda tööstuskonfliktidest? Proovige kirjeldatud olukordi ka ise, ärge halvustage isegi kujuteldavat kogemust.
6. samm
Uuritud andmete pidev võrdlemine ja võrdlemine õpetab teid analüüsima ja seetõttu õigesti korraldama teabe hilisemat salvestamist, mida saate hõlpsasti hankida, nagu laost, kui seda värskendatakse.
