Laste kõne areng on erineva kiirusega. Mõni räägib õigete lausetega pooleteiseaastaselt, teine hääldab vaevalt üksikuid sõnu kaheaastaselt ja kolmas räägib vähe ja vastumeelselt isegi koolis. Kas see tähendab, et lapsel või isegi täiskasvanul on kõne areng hilinenud? Ja kuidas sellest üle saada?
Juhised
Samm 1
Veenduge, et teie vaikne kõneleja kuuleb hästi. Pöörake tähelepanu sellele, kuidas laps teie sõnadele reageerib. Kas ta saab teie taotlustest aru? Kas tal on tekkinud passiivne kõne? Pöörake hoolikalt lapse pilku. Kuulmisvaegusega väikelaps jälgib täiskasvanu näoilmeid väga tähelepanelikult. Kui räägime täiskasvanust, esitage endale ja temale küsimus, kas ta on kuulmise tõttu halvemaks muutunud.
2. samm
Kui te pole eriti jutukas, ületage oma vaikusearmastus. Räägi vaikiva inimesega nii palju kui võimalik. Ta oleks võinud ka teilt vaikuse pärida. Lisaks peab ta mõistma, et suhelda võib olla huvitav. Arutage kõike, mida näete enda ümber. Rääkige väikelapsele, mis päeval juhtus, ja pidage meeles, et küsige temalt, kuidas ta veetis päeva sõimes või vanaema juures. Lõpuks saab laps aru, et temalt oodatakse vastust, ja hakkab rääkima. Räägi täiskasvanuga asjadest, mis on talle huvipakkuvad. See tekitab soovi kiiremini reageerida. Püüa olla pädev selles, millest räägid.
3. samm
Loo mängusituatsioone, kus vaikiv inimene peab midagi küsima. Näiteks blokeerige läbipääs lastenurka esemega, mida laps ei suuda liigutada ega saa sellest üle ronida. Kui laps lihtsalt tõmbab teie kätt ja üritab žestidega näidata, et peate objekti liigutama, teeskle, et te ei saa sellest aru. Kuid ärge olge liiga visa ja ärge last pisarateni. Ärge proovige teda kohe rääkima saada, vaid tulge pigem välja sarnaste olukordadega. Seda saab teha koos täiskasvanutega, kuid olukorrad on muidugi erinevad.
4. samm
Ärge lootke, et teie laps hakkab ise rääkima, kui loete talle palju raamatuid. Loomulikult on vajalik lugemine, samuti lapsele multifilmide näitamine. Kuid kõik see tuleb lapsega läbi arutada. Esitage küsimusi, millele laps peab vastama, vähemalt ühesilbiliselt. Vaikiva täiskasvanuga arutage lihtsalt koos loetut. Püüdke teemaga kursis püsimiseks lugeda temaga samu raamatuid.
5. samm
Laste käed on teie usaldusväärsed abilised. Lapse kõne areng on otseselt seotud peenmotoorika arenguga. Loo kodus arenev keskkond. Tal peaks olema piisavalt lukustavaid mänguasju. Mosaiik, konstruktorid. Iga tavaline äri, isegi korteri koristamine, kui olete sunnitud suhtlema ja millegagi läbi rääkima, aitab täiskasvanuga rääkida.
6. samm
Õpetage oma lapsel skulptuuri. Kujundamiseks võite kasutada erinevaid materjale. See võib olla plastiliin, kitt, savi.
7. samm
Pidage meeles, et inimene on kõige valmis rääkima sellest, mis on talle huvitav. Proovige oma last kaasata erinevatesse tegevustesse. Valige talle eredate piltidega raamatud, viige ta etendustele. Muide, täiskasvanud vaikiv inimene saab rääkida ka siis, kui miski raputas tema kujutlusvõimet.
