Mõru tõde on alati parem kui magus vale. Kõik teavad seda lapsepõlvest saati. Seetõttu peate oskama seda tõde rääkida, ükskõik kui ebameeldiv see ka pole.
Juhised
Samm 1
Et hakata valedest ja leiutatud illusioonidest järk-järgult välja tulema, tuleks uurida, milliseid tõdesid on olemas. Ja hakake seda järk-järgult rääkima endale ja ümbritsevatele, et hiljem mitte petta ega pettuda.
2. samm
Esimene tase.
Oskus enda kohta tõtt rääkida.
Näiteks peab neiu end saledaks. Sellisel juhul väljendatakse figuurivigu. Ta võib olla ilus, hoolitsetud, stiilne, kuid kindlasti mitte sale. Küll aga kannab ta mini seelikuid ja pealseid. Noh, ta on sale! Ja siis imestab ta, miks pole häid fotosid, kus ta modellina on. Selliseid fotosid ei tule! Enesekindlus on hea. Kuid peate tunnistama tõsiasja, et olete ülekaaluline ja kas valite oma väärikuse rõhutamiseks sobivad riided või langetate otsuse - kaalust alla võtta, kuid mitte tegeleda enesepettusega.
3. samm
Teine tasand.
Oskus öelda endale tõde teise inimese kohta.
Näiteks on tüdrukul suhe kutiga, kes teda armastab. Ja ka tema arvab, et armastab teda. Aga ta on armas, hea. Pole enam midagi mõelda. Ta kohtub õnnelikult teiste tüüpidega. Ja ta unustab oma poiss-sõbra puhkusel. Üldiselt ei veeta nad oma vaba aega koos. Ta ei mäleta teda. Tal on aeg endale tunnistada, et ta ei armasta teda ja muudab oma valedega seda ainult hullemaks. Ta laastab partnerit. Lõppude lõpuks on tunded vastuseta. Kuigi igaüks neist võiks leida armastuse ja saada õnnelikuks.
4. samm
Kolmas tase.
Võime rääkida teisele inimesele tõtt enda kohta.
Inimesed varjavad sageli tõde enda kohta, kuna kardavad, et neid mõistetakse valesti või nad saavad tõrjututeks. Kuid mida rohkem nad valetavad, seda segasemaks nad muutuvad. Pealegi ei kutsu keegi kõiki homsest enda kohta tõtt rääkima. See võib inimesi šokeerida. Kuid siiski ärge valetage liiga palju, et hiljem te oma valedesse ei takerduks.
5. samm
Näiteks õpib õpilane hästi, kuid saab lõpuks aru, et valis vale eriala. Õppida on järjest raskem. Iga paar on piin. Ja mis saab edasi? Kas õpilane hakkab tunde vahele jätma? Kui see juhtub, on ta sunnitud petma klassikaaslasi, õpetajaid, dekanaati ja, mis kõige tähtsam, iseennast. See tähendab, et selleks, et teist mitte petta, ei tohi ennast petta. Õpilane peab endale tunnistama, et tema puudumised pole tühine väsimus, vaid aimdus, et ta on valinud vale tee. Seetõttu peate otsustama, mida edasi teha, mitte petta teisi ja iseennast. Võite kas loobuda või võtta akadeemilise puhkuse ja mõelda kõigele. Instituudist lahkumisel, kus õppida ei meeldi, pole midagi halba. Kõik ei saa olla insenerid, arstid, majandusteadlased.
6. samm
Neljas tase.
Võime rääkida teisele inimesele tõtt.
Siinkohal tuleb märkida, et igaühel on oma tõde, seega on see subjektiivne. Lisaks, kui sulle midagi inimeses ei meeldi, siis pole vaja kõike kohe väljendada. Nii et sõpru pole üldse. Peate lihtsalt olema natuke ausam, et teine inimene illusioone ei tekitaks. Näiteks räägivad kaks tüdrukut. Üks arvab, et nad on sõbrad. Ja teine ei ole. Seda seetõttu, et esimene ütleb ebameeldivaid asju, teeb haiget, solvab sõnadega, ise aru andmata. Ja teine ei julge esimesele öelda, et ta tunneb end sellise suhtluse tõttu halvasti. Kui teine neiu ütles kohe, et tal on valus veel kord oma endise poiss-sõbra õnnelikust elust kuulda, et teda pole vaja kellelegi tutvustada ja teda ei pea õpetama, kuidas elada. Siis oleks ausam. Ja nii tulebki välja üks silmakirjalikkus, mis muutub järk-järgult vihkamiseks.
7. samm
Viies tase.
Oskus öelda kõigile kõigest tõtt.
Kui inimene on läbinud kõik neli taset, siis õppis ta elama ilma valede, stereotüüpide ja illusioonideta, mis tähendab, et ta sai vabamaks.
