Suurepärase õpilasekompleksi võib moodustada lapsele tema õppimise ajal ülehinnatud nõuete tulemusena. Liiga kriitilise suhtumise tõttu iseendasse usub inimene, et ta peaks olema parim kõigis eluvaldkondades ja kui looduslikel põhjustel see ei õnnestu, võtab indiviidi tõsine pettumus.
Suurepärase õpilase kompleksi olemus
Kui lapsepõlves õpetati lapsele, et ta peaks olema kõiges parim, saama kõigis ainetes ainult suurepärased hinded, olema edukas üldharidus-, muusika-, kunsti- ja spordikoolis, võib poisil või tüdrukul tekkida suurepärane õpilase kompleks. Suureks saades esitavad sellised inimesed endaga sõbrunemise asemel jätkuvalt liigseid nõudmisi.
Kõigepealt püüab inimene olla kõigist ees, et oma vanematele meele järele olla, ja siis püüab ta harjumusest kõike täiuslikult teha. Pole üllatav, et tagasilöögid või isegi väiksemad komistused võivad suurepärase õpilasekompleksiga inimesel põhjustada tõsist pettumust, stressi ja paanikat, samas kui teine tema asemel inimene kehitab lihtsalt õlgu ja läheb elus edasi.
Suurepärase õpilase sündroomi omaniku alateadvuses võib mõte, et teda tuleb pidevalt hinnata - teiste või tema enda poolt - ja et ainult selliste eksamite tulemuste põhjal saab ta loota armastusele, tunnustusele ja austusele või mitte. Sellised inimesed kalduvad kahtlema oma õiguses, enesekindluses, madalas enesehinnangus, mõtiskluses ja eneserefleksioonis.
Suurepärase õpilasekompleksi kandjad ei tunnista isegi mõtet, et nad on väärt kõike iseenesest parimat.
Kompleksi ohtlikkus
See kompleks on ohtlik, sest inimene pole kunagi iseendaga rahul. Ühe eesmärgi saavutanud, seab ta endale uue lati, kõrgema kui eelmine. Ta on pidevalt pinges, püüdleb millegi poole või piinab end vigade pärast. Kõigi täiuslikuks muutmine võtab nii palju aega ja vaeva, et lihtsalt elada ei jää enam midagi.
Pealegi võib suurepärase üliõpilase sündroomiga inimene levitada harjumust olla liiga kriitiline mitte ainult enda, vaid ka ümbritsevate inimeste suhtes. Sellise inimese abikaasast saab märkuste ja nõudmiste sihtmärk ning lapsed on veelgi õnnetumad.
Loomulikult võivad nad hiljem sama kompleksi välja arendada.
Kuid ennekõike kannab selle kompleksiga inimene endale kõige rohkem piinu. Ta ei saa sellest protsessist rõõmu tunda, kuna ta hoolib ainult tulemusest. Sellised inimesed ei saa nautida praegust hetke ja on harva õnnelikud. Pidev võitlus täiuslikkuse poole, saavutamatu ideaal ei anna neile puhkust.
Sageli piinab teda hirm eksimuse või ebaõnnestumiste ees, sest ta ei tunnista õigust mis tahes eksimisele. Pideva stressi seisund ja süütunne, mis ei lase lahti, avaldavad tervisele halastamatut mõju. Peavalud ja unetus, söömishäired ja neuroos võivad saada suurepärase õpilaskompleksi kandja pidevateks kaaslasteks.
