Isiklikud omadused mõjutavad inimese elu kõiki aspekte, alustades tema ametialastest eelistustest ja teistega suhtlemise peensustest ning lõpetades sisekujunduse ja riiete valikuga.
Isiklikud omadused on inimese iseloomu kaasasündinud või omandatud omadused. Mõned võivad elu jooksul muutuda, eriti ühiskonna mõjul, teised jäävad muutumatuks. Psühholoogide seas on laialt levinud arvamus, et esimesel viiel eluaastal kujunevad paljud isikuomadused ja hiljem neid ainult korrigeeritakse.
Erinevatele iseloomuomadustele võib omistada kaasasündinud isikuomadusi. Näiteks viitab Cattell neile nii intelligentsuse tasemele, taju ja mälu tunnustele, muusikatalendile, joonistamisele jne kui ka temperamendi põhiomadustele.
Jung järgis selles küsimuses sarnast arvamust ja jagas kõik inimesed vastavalt isiklikele omadustele kaheksaks põhitüübiks: ta jagas ekstravertid ja introverdid tunneteks, tajumisteks, intuitiivseteks ja mõtlemisteks. Just seda lähenemist võeti arvesse Myers-Briggsi testi loomisel, mis põhineb neljal komponendil: introvertsus - ekstraversioon, teadlikkus - intuitsioon, hinnangud - aistingud, peegeldused - tunded.
Eraldi väärib märkimist teatud isikuomadustega elukutse valik. Psühholoogide sõnul ei õnnestu see inimesel, kellel on konkreetse töö jaoks sobimatu iseloom. Pealegi on igal kutsealal oma soovitavad ja ebasoovitavad isikuomadused, mida on samuti oluline arvestada.
Näiteks peavad edukal ettevõtjal olema sellised omadused nagu iseseisvus, töökus, piisav enesehinnang, vastutus, julgus, algatusvõime, seltskondlikkus, usaldusväärsus ja stressitaluvus. Samal ajal ei tohiks agressiivsus, taktitundetus, enesekindlus talle omane olla. Õpetaja peab olema tähelepanelik, nõudlik, taktitundeline, tasakaalukas, tähelepanelik, suutma materjali hästi selgitama, kuid mitte endassetõmbunud, altid agressioonile, mittepunktuaalne, vastutustundetu.
