Noorukite Psühholoogia. Eraldatus Ja üksindus

Noorukite Psühholoogia. Eraldatus Ja üksindus
Noorukite Psühholoogia. Eraldatus Ja üksindus

Video: Noorukite Psühholoogia. Eraldatus Ja üksindus

Video: Noorukite Psühholoogia. Eraldatus Ja üksindus
Video: Rita Rätsepp "Tänapäeva laste muredest ja probleemidest psühholoogi pilgu läbi" 2024, Mai
Anonim

Teismeiga on teismelise elus väga raske periood. Selles vanuses on vanematel väga lihtne kaotada kontakt oma lastega.

Noorukite psühholoogia. Eraldatus ja üksindus
Noorukite psühholoogia. Eraldatus ja üksindus

Paljude noorukite üksindus võtab suurema osa emotsionaalsest sisust, palju rohkem kui täiskasvanul ja isegi rohkem kui lastel. Selle põhjuseks võib olla palju põhjusi, näiteks mitte eriti soojad suhted perekonnas, raskused konkreetse olukorra suhtes reageerimise mõistmisel, arusaamatus sellest, kes ta on teistele või on nad ohvrid, ja on juba harjunud temaga olema ja lihtsalt mitte kellelegi usaldada. Viimased sageli usaldamatuse tõttu kellelegi ei avane, ei loo uusi tutvusi, ei puutu tihedalt kokku juba olemasolevate tuttavatega.

Kuid sellegipoolest võib teismelise välismaailmast eraldumise peamist ja kõige levinumat tegurit pidada perekonna kõige lähedasemateks suheteks. Lõppude lõpuks moodustavad just perekond need võimed ja emotsionaalsed oskused, millega inimene siseneb ühiskonda, välismaailma. Suhete eripära nii perekonnas kui ka koolis on nende emotsionaalne küllastus, usaldus ja armastus nende suhete subjektide vahel. Kui suhetes vanematega on koht agressioonile, siis on lapse tunnustes agressiivsus olemas.

Pilt
Pilt

Sõprade leidmise oskus kujuneb enamasti peres. Kui teismeline on oma vanemate külge kiindunud ja tunneb end turvaliselt, siis suudab ta eakaaslastega kiiresti sõbruneda. Teismeline, kes ei tundnud oma vanemate vastu kiindumust, on sõprusest palju vähem huvitatud. See ei tähenda, et peate kogu aeg lapse ümber hüppama ja lahendama kõik tema jaoks kõik tema probleemid. On asju, millest laps peab ise üle saama. Siiski peaks temaga suhtlemine olema veidi avatum kui lihtsalt: "Kuule, poeg, mis koolis käib?"

Peate olema huvitatud lapse probleemide põhjustest. Kui teie laps sai näiteks negatiivse hinnangu, siis ei tohiks te karjumiste ja etteheidetega tema poole tormata. Lapselt tuleks küsida, mis takistas tal õppetundi õppimast. Võib-olla pole midagi talle lihtsalt selge. On vaja mõista teismelise sellise käitumise põhjuseid ja näidata igal võimalikul viisil, et tema vanemad teda armastavad.

Soovitan: