Vanemate koosolek on haridusprotsessi lahutamatu osa. Sellel kohtub klassijuhataja õpilaste vanematega, arutades organisatsioonilisi küsimusi, hariduse probleeme, õppeedukust ja andes neile olulist teavet. Vanemate koosoleku tõhusus sõltub sellest, kui tõsiselt klassijuhataja vanemate koosoleku korraldamist võtab.
Juhised
Samm 1
Pöörake tähelepanu vanemate vanusele, nende sotsiaalsele seisundile ja haridustasemele. Niisiis, kõrghariduseta noored vanemad tajuvad teavet emotsionaalselt. Haritud keskealised vanemad sobivad ratsionaalselt. Mehed on skeptilisemad kui naised, seega vajavad nad tugevamaid argumente. Naised on emotsioonide ja tunnete suhtes vastuvõtlikumad, seega olge nende suhtes diskreetsemad.
2. samm
Mõelge vanemate koosoleku kestusele. Arvutage vestlus mitte rohkem kui 30-40 minutiks. Selle aja jooksul peaksite vanematele edastama koosoleku peamise eesmärgi ja seda mõtet tuleks korrata nii suhtluse alguses kui lõpus erinevates vormides.
3. samm
Teema sõltub sellest, millest räägite: üleminekueast, päevakavast, õpilaste suhetest, nendega töötamisest. Teil peaks olema vestluse kokkuvõte ja selle plaan. Muidugi ei loe te paberil, kuid on vaja, et vestluse "luustik" oleks silme ees.
4. samm
Teie kõne peaks olema ladus. Ärevus on noorte õpetajate jaoks suur probleem. Kui õpetaja on mures, kaotavad tema sõnad kohe usaldusväärsuse, nii et proovige eelnevalt mõelda vastustele võimalikele vanemate küsimustele. Võimalik, et peate oma kõne kirjutama.
5. samm
Vestlust planeerides pidage meeles, et vanematel on tahtmatu huvi ainult esimese 5 minuti jooksul. Edasi sõltub kõik sellest, kui palju teil on aega neid huvitada. See peaks olema ainult vestlus, milles vanemad aktiivselt osalevad, mitte ühe näitleja etendus.
6. samm
Kui plaanite rääkida õpilaste sooritustest, siis ärge kunagi rääkige konkreetse õpilase kehvast sooritusest või käitumisest kõigi vanemate ees. Paljud neist, kelle lastest saavad klassi sellised "staarid", lihtsalt ei tule koosolekutele, et mitte kõigi ees punastama hakata. Õpilasi saab kiita heade hinnete või käitumise eest, leides igaühele häid sõnu. Ja töötada koos raskete laste vanematega individuaalselt.
