Isiklikuks kasvuks, edukaks õppimiseks ja töö efektiivsuse parandamiseks kasutatakse sageli väga levinud tehnikat teadmiste aktiivseks edastamiseks ja oskuste arendamiseks - koolitust. Mis see on?
Juhised
Samm 1
Inglise keelest tõlgituna tähendab sõna "koolitus" koolitust, haridust või koolitust. Selle tehnika põhikomponent on interaktiivne grupisuhtlus. Koolitus on mõeldud selliste oskuste arendamiseks ja edasiandmiseks, mida pole võimalik õppida ainult teoreetilise materjali abil. Koolitusi on mitut tüüpi. Näiteks saavad ettevõtluskoolitused arendada läbirääkimiste, eneseesitluse, ärisuhtluse ja tööaja efektiivse kasutamise oskusi. Võõrkeelsed koolitused võimaldavad osalejatel kinnistada sõnavara, õppida seda kõnekeeles kasutama. Kui isiklik koolitus on suunatud inimese komplekside ja sisemiste psühholoogiliste probleemide lahendamisele.
2. samm
Hästi korraldatud koolituse käigus kogevad osalejad palju emotsioone, leiavad väljapääsu rasketest eluolukordadest, arenevad isiklikult, saavad meelerahu, õpivad äriprobleeme tõhusalt lahendama ja otsuseid langetama. Lisaks iga osaleja individuaalsetele saavutustele suudab koolitus aidata ühendada konkreetseks eesmärgiks moodustatud inimrühma, moodustada töökollektiivi ja jaotada iga osaleja rollid.
3. samm
Treeninguid saate läbi viia viieliikmeliste või enamate rühmadega. Mõnikord võib osalejate arv tõusta kuni 100. Oluline punkt - grupis osalemine peab olema vabatahtlik. Grupi liikmete arv sõltub “koolituse” eesmärkidest ja treeneri võimekusest. Enamasti puudub koolitusel jäik skript. Seetõttu on väga oluline treeneri oskus, kes teab, kuidas tunnetada osalejate meeleolu ja suunata suhtlust õiges suunas. Treeneri teine ülesanne on grupi organiseerimine ja selle liikmete maksimaalse psühholoogilise mugavuse pakkumine.
4. samm
Selleks, et osalejad saaksid treenerit ja ülejäänud gruppi usaldada, mis on psühholoogilistel koolitustel eriti oluline, kehtivad kindlad reeglid. Näiteks määratakse osalejad juba enne tundide algust teineteisele pöördumise vormis - nime ja "teie" järgi. Samuti õpitakse, et koolitusel toimub suhtlemine põhimõttel "siin ja praegu", s.t. - osalejad räägivad vaid sellest, mis neid just sel hetkel muret teeb. Oluline usalduse tingimus on toimuva konfidentsiaalsus. Osalejatel pole õigust väljaspool koolitust arutada, mis seal toimub. Reeglite kohaselt antakse igale rühma liikmele võimalus rääkida ja mitte isikupäratult - "paljud mõtlevad", vaid kehastuvad - "ma arvan".
5. samm
Koolitustel kasutatakse peamiselt järgmisi võtteid: äri- ja rollimängud, psühhodraama, juhtumid (probleemile lahenduse leidmine teabe analüüsimisega), ajurünnakud, arutelud. Tihti kasutavad treenerid oma töös video- ja heliseadmeid, mis võimaldavad inimesel end ja teisi inimesi näha või kuulda.
6. samm
Lisaks ülesannetele, mis käsitlevad rühma liikmete peamist probleemi, saab treener kasutada puhke- või lõdvestusharjutusi. Neid on vaja huvi suurendamiseks koolituse, emantsipatsiooni, osalejate sisemaailma avalikustamise vastu. Ja mida tervitatavam ja soojem õhkkond rühmas on, seda tõhusamalt lahendatakse koolituse üldine ülesanne.
