Vajadus inimesi analüüsida tekib kutsesobivuse, õpetamis- või kasvatusmeetodite tõhususe määramisel ning mitmel teisel juhul. Vajaliku teabe saamiseks inimeste vaimse aktiivsuse tunnuste kohta on mitme meetodi abil võimalik koguda üldistatud andmeid.
Juhised
Samm 1
Vaatlusmeetodi abil registreerib psühholoog uuritavate inimeste vaimse aktiivsuse erinevaid ilminguid. Ta ei sekku sündmuste käiku. Näiteks uurides 6. klassi õpilaste klassitöö tunnuseid, on teadlane tundides kohal ja jälgib õppeainete tegevust. Kirjutab üksikasjalikult üles oma küsimused õpetajale, poosid ja näoilmed. Seejärel võtab ta kokku kogutud materjali, analüüsib ja teeb järeldused psüühika väliste ilmingute kohta konkreetsetes tingimustes.
2. samm
Katsemeetod, laboratoorne või looduslik. Laboratoorium viiakse läbi spetsiaalsete seadmete abil või ilma selleta. Selle meetodi puuduseks on asjaolu, et katsealune teab, et talle tehakse katse, ja võib tunda liigset närvipinget. Loomulik eksperiment viiakse läbi lasteaedades, klassiruumis või töökojas, see tähendab inimestele tuttavates tingimustes. Katsete eesmärk on paljastada psüühika seadused õpetamise, kasvatamise või töö käigus.
3. samm
Psüühika iseärasusi saab uurida spetsiaalselt sõnastatud küsimustele vastamise käigus, selleks kasutatakse vestlusmeetodit. Vestlusplaan tuleks hoolikalt koostada, suhtlusprotsess ise viiakse läbi pingevabas õhkkonnas. Kõik küsimused ja vastused salvestatakse meediumile, seejärel analüüsitakse ja võetakse kokku andmed.
4. samm
Inimtegevuse saaduste analüüsimeetod põhineb maalide, jooniste, rakenduste jne kaudsel uurimisel. Kõik esemed, mille inimene loob, kannavad nende looja jälgi. Nende abil saab hinnata oskuste arengut, suhtumist ettevõtlusse.
5. samm
Ankeedimeetod viiakse läbi küsitluse abil. Küsimustik koosneb 5–25 küsimusest huvide, püüdluste ja arvamuste kohta sündmuste kohta. Saadud andmed annavad üldise kirjelduse inimrühmast.
6. samm
Spetsiifiliste oskuste kindlakstegemiseks kasutatakse testimismeetodit, mis on rida erilisi küsimusi ja ülesandeid. Vastuste tulemuste põhjal on võimalik kindlaks teha konkreetse elukutse jaoks vajaliku inimese teadmiste ja isikuomaduste tase.
