Inimene püüab kuuluda mis tahes ühiskonda, see vajadus on talle loomupäraselt omane. Isegi ühiskonna teatud aluste vastu protestivad inimesed ühinevad mitteametlikes ettevõtetes ja liikumistes. Olles tundnud end osana rühmast, püüab inimene end selles isoleerida, näidata oma individuaalsust.
Juhised
Samm 1
A. Maslow tegeles isiksuspüüdluste uurimisega, ta lõi inimvajaduste püramiidi kohta terve kontseptsiooni, milles soov omaenda individuaalsust rõhutada oli samm peamise eesmärgi - eneseteostuse - suunas. Seda seisukohta järgides dikteerib soovi olla erinev, mitte olla, nagu kõik muu, inimese eneseteostuse vajadus.
2. samm
Isiksuse kujunemist uurinud andekas nõukogude psühholoog LS Vygotsky kirjeldas eneseteadvuse kahte etappi. Esimene tekib umbes kolmeaastaselt ja seda iseloomustab tunne, et ollakse eraldi organism, pole enam emaga seotud. Laps avastab iseenda tahte allikana. Sel perioodil märgivad vanemad ootamatult beebi erilist kangekaelsust ja kangekaelsust.
3. samm
Psühholoogilise eneseteadvuse teine etapp toimub noorukieas, kui laps on perekonnast lõpuks psühholoogiliselt eraldatud ja näitab individuaalsust. See on loomulik, pöördumatu ja kasulik protsess isiksuse kujunemiseks. Selle käigus tekib vajadus olla erinev, teistest eristuda. Seega seletatakse individuaalsuse soovi Võgotski sõnul inimese arenguga.
4. samm
Psühholoogia "isal", Austria teadlasel Z. Freudil, oli oma arvamus inimeste soovist erineda ümbritsevatest. Tema teooria alus seisneb inimese psüühika jagamises kolmeks osaks:
- alateadvus (nn "id") - soovid ja vajadused;
- teadvus ("ego") - psüühika teadlik osa;
- üliteadvus ("superego") - sotsiaalsed keelud ja käitumisnormid, mis võtavad teadvuses südametunnistuse vormi.
5. samm
Freud selgitas eristumise soovi alateadvuse hävitamiseiha sublimatsiooniga. See on soov hävitada, mis on omane id-i sügavusele (sotsiaalsed alused, vanemate autoriteet, enda keha), kohtumine superego keeldudega, mis ei võimalda avalikult avaldada selle agressiivsust, ego abil. (teadvus), püüdes leida tasakaalu soovide ja võimaluste vahel, asendatakse vajadusega näidata teistele omaenda "erinevust".
6. samm
Ükskõik, kuidas teadlased üritavad selgitada vajadust teistest erineda, võimaldab see kõigil inimestel olla oma tegevuses, välimuses ja käitumises individuaalne ja sõltumatu. Ta muudab elu mitmekesiseks, täis erinevaid aspekte ja sündmusi. Sellise soovi enda sees rahuldades saab inimene õnnelikumaks, jõudes enesearengus uutele kõrgustele, luues iseendaga harmooniat, omandades hindamatu elukogemuse.
