Kaasaegne psühholoogia omistab suureks kasvamise ja kasvatamise protsessile. Lõppude lõpuks pannakse inimeses sisse juba imikueas palju programme, mida tulevikus ta elus juhendab.
Juhised
Samm 1
Täiskasvanute maailma põhimõtete assimileerimine algab juba sünnist. Laps, kes pole veel võimeline kõndima ja rääkima, saab suurepäraselt aru, mis on kaalul. Ta ei ima endasse sõnu, vaid vanemate reaktsiooni mõnele asjale. Näiteks ema ja isa suhe muutub hilisema elu standardiks. Nende käitumine muutub hiljem, kuid tasub vaadata neid siis, kui laps veel ei käi, ja näha, millise pere laps tulevikus üles ehitab.
2. samm
Lapsepõlves on palju psühholoogilisi traumasid, näiteks ehmatus, sügav pahameel, mis mõjutab inimese kogu elu. Olles seda korra kogenud, ei saa ta enam mõelda nagu varem. Näiteks vanemate lahutus, sugulase surm võivad saada selliseks hetkeks. Selle tõttu tekib hinges tohutu süütunne, hüljatustunne, mis avaldub elu erinevates aspektides.
3. samm
Kõige nooremas eas kujuneb suhtumine rahasse. Juba enne, kui inimene saab oma esimese rubla kätte, näeb ja saab ta aru, mida ema sellest arvab ja tunneb. Kui tal on hirm raha ees, peab ta seda kurjaks ja ohuks turvalisusele, siis saab tema järeltulija kindlasti sama suhtumise. See ei pruugi olla ilmne, kuid püsib alateadvuses, kuid kui selline suhtumine on olemas, siis suurt raha nagunii täiskasvanud inimese elus ei ole. Toimub üldenergia ülekandmine, mis segab teostamist. Selle kättesaadavuse kohta saate teada psühholoogilistel koolitustel või eriarsti vastuvõtul.
4. samm
Lapsepõlves kujuneb välja suhtumine töösse. Kui laps on pidevalt hõivatud, on tal maja ümber majapidamistöid, siis kasvab ta töökaks. Tal on arusaam vajadusest midagi teha, et olla edukas. Kui laps on ära hellitatud, töö eest kaitstud, siis paari aasta pärast väldib ta ise seda mitmel viisil. On palju näiteid, kui pere üritas oma last mitte koormata ja siis pidid nad vanaduseni teda toitma, sest ta ei tahtnud ise midagi teha.
5. samm
Teatud tegevused suurendavad ka vastutust. Kui laps hoolib loomadest, aitab nooremate laste kasvatamisel, hakkab ta mõistma, et see olend sõltub temast. Tulevikus aitab see luua suhteid peres oma lastega. Samal ajal õpib neiu näitama emalikke omadusi, samal ajal kui mees hakkab mõistma oma jõudu, võtab nõrgemate kaitse. Sellise kogemuse puudumine võtab inimeselt võimaluse mõista, et teised vajavad hooldust, nad on abitud.
6. samm
Laps tajub tavaliselt palju paremini mitte seda, mida täiskasvanud talle räägivad, vaid seda, mida ta ise näeb. Ta võtab näite nendelt inimestelt, kes elavad läheduses. Kõik lapsepõlves saadud pildid moodustavad maailmavaate. Ja see suhtub mitmesugustesse asjadesse ja isegi nendesse, mida vanemad kunagi ei maininud.
