Kaks inimest hõlmav dialoog või kolme või enama osalejaga peetav grupiarutelu põhineb oskusel esitada küsimusi ja võimele neile pädevalt vastata. Kui suudate erinevatele küsimustele õigesti, kiiresti ja enesekindlalt vastata, pole te ainult hea vestluskaaslane, vaid võite kandideerida ka mitmetele sotsiaalsetele ametikohtadele.
Juhised
Samm 1
Küsimusi on kahte tüüpi - suletud ja avatud. Avatud küsimusi kasutatakse suulises kõnes ning kirjalikes küsimustikes ja küsimustikes. Näide sellisest küsimusest: "Millega tegelete hobidega?" Avatud küsimustele vastatakse mis tahes kujul.
2. samm
Suletud küsimus hõlmab ühe või mitme vastusevariandi valimist pakutavate seast. Suulises kõnes neid praktiliselt ei kasutata, kuid ametlike paberite täitmisel tuleb nendega sageli kokku puutuda. Näide: „Mis on teie hobid? - a) muusika; b) aktiivne puhkus; c) kino ja animatsioon; d) kirjandus. Võib esineda ka segatüüpi küsimusi, kui teile pakutakse valmis vastuseid ja lisaks on neid võimalik oma versiooniga täiendada.
3. samm
Küsimusele vastates proovige aru saada, mida vestluspartner täpselt teie käest tahab kuulda. Seetõttu pöörake tähelepanu küsivatele asesõnadele, millega küsimused sageli algavad. Kui teilt küsitakse, kus te õhtu veetsite, siis on loogiline vastus ööbimiskoha kohta, mitte arutlus selle üle, kes teiega kaasas käis ja nii edasi.
4. samm
Küsimusele vastates ei tasu alati ette joosta ja öelda, et teilt pole veel küsitud. Selle vea teevad eksamil õpilased sageli, hakates rääkima täiendavatest sündmustest ja faktidest. Selline teave võimaldab vestluspartneril alustada vestlust suunas, milleks te ei pruugi veel valmis olla. Kuid seda funktsiooni saab kasutada tahtlikult. Juhul kui olete arutletavas teemas pädev, suunake see oma vastustega julgelt teile sobivas suunas.
5. samm
Mis tahes vale küsimuse korral on teil õigus see kas naerda või öelda otse vestluspartnerile, et te ei kavatse sellele vastata. Tõsi, avalike erialade töötajad (poliitikud, näitlejad, teleajakirjanikud ja nii edasi) on ühel või teisel viisil sunnitud sellistele küsimustele vastuseid andma (või vastuste väljanägemise looma). Peamine on osata eristada erialase ja isikliku eluvaldkonna piiri.
