Isiksuse kasvatamisest rääkides tähendavad nad kõige sagedamini füüsiliselt, vaimselt ja vaimselt arenenud inimese moodustumist, kes on ühiskonnas hästi kohanenud, teab, mida tahab elus saavutada, ja püüdleb selle poole. Ja muidugi soovivad vanemad, et nende laps kasvaks tugevaks, isemajandavaks, edukaks. Kuid lapsed ei täida alati vanema põlvkonna püüdlusi. Ja täiskasvanud ei kujuta päris selgelt ette, kuidas isiksust kasvatatakse.
Juhised
Samm 1
Laps õpib elu vanematelt. Oma eksistentsi esimestest päevadest alates kopeerib ta alateadlikult nii žeste ja tegusid kui ka isa ja ema käitumisviisi. Seega, kui soovite, et teie lapsel tekiksid teatud iseloomujooned ja käitumisstiil, ei piisa ainult lapse kasvatamisele keskendumisest. Samuti ei tohiks lõpetada enda kasvatamist.
2. samm
Teie laps ei ole teie lahutamatu osa. Tema nabanöör on juba ammu läbi lõigatud ning ta on eraldiseisev, iseseisev inimene, kellel on oma soovid ja vajadused. Tunnista, et ta ei suuda kogu elu su diktaadile alluda. Ta peab õppima iseseisvalt elama ja suutma teha õige valiku. See kehtib soovide, tegude, elukutse, elukaaslase jms kohta. Mida varem õpib ta teadliku valiku tegema, oma seisukohta kaitsma, enda eest vastutama ja oma plaane ellu viima, seda edukam on tema elu.
3. samm
Kuula hoolikalt oma last ja mõtle tema tegude põhjustele. Peaksite õppima eristama kapriise ärevusest ja suutmatusest väljendada seda, mis teda muret teeb. Ei taha süüa, magada ega jalutada? Pöörake tähelepanu sellele, kas tema tervisega on kõik korras. Kas ei taha mõnda tööd teha? Proovige teda aidata, tugevdage tema enesekindlust. Selleks, et laps kasvaks täisväärtuslikuks inimeseks, ei tohiks te tema kapriise lubada, kuid te ei tohiks ka ignoreerida tema vajadusi.
4. samm
Kui teie laps üritab teid manipuleerida kapriiside, sobimatu käitumise või karjumisega, ärge andke talle naeruväärseid nõudmisi, vaid proovige olla rahulik ja tasakaalukas. Kutsu teda mõtlema, miks tal seda vaja on, selgita, miks sa ei saa hakkama või miks sa ei saa hakkama. Laps peab mõistma, et kõik tema soovid ei täitu kohe ning tema ärakuulamiseks pole vaja olla kapriisne ja karjuda. Lisaks proovige tema teadvusesse edastada tõsiasja, et ta pole üksi, et kõiki naudinguid perekonnas jagatakse võrdselt ja et ka teil on oma soovid ja vajadused. Sellest aru saades kohaneb ta lastemeeskonnas ja täiskasvanute elus palju kiiremini.
5. samm
Valmistage oma laps ette teiste laste ja täiskasvanutega suhtlemiseks. Õpeta teda mänguasju jagama, tutvusi looma, vestlust alustama jne.
6. samm
Kuulake kindlasti oma lapse soove ja arvamusi, eriti kui peate lahendama teda otseselt puudutava küsimuse. Selleks, et ta austaks ennast inimesena, on vaja, et ta mõistaks, et ta väärib seda oma tegude ja sõnadega.
7. samm
Ärge unustage lapse abi, eriti kui ta seda ise pakub, ja pöörduge ka ise sagedamini tema poole, isegi kui see abi on puhtalt sümboolne. Ja kui laps hakkab midagi tegema, ärge katkestage teda, muidu arvab ta, et teile ei meeldi tema töö.
8. samm
Kui olete oma lapsele lubaduse andnud, pidage lubadust. Kui te pole kindel, kas suudate seda täita, on parem lubadustest hoiduda. See peaks olema teie käitumisstiil, siis peab laps sõna.
9. samm
Vestelge oma lapsega sagedamini. Jagage temaga oma teadmisi, eelistusi, mõtteid. Olge tema mõtete ja tegude vastu tõeliselt huvitatud. Toeta tema huve. Ta peab olema sinu elust teadlik. Ja kui ta saab aru, et tema elu pole sinu suhtes ükskõikne, siis kohtub ta hea meelega poolel teel.
