Mälutüübi määramiseks on mitu võimalust, kuid kõige lihtsam ja arusaadavam on koolilastega töötamisel kasutatav meetod. See ei nõua palju aega ja kulusid, peate lihtsalt kaasama teise inimese ja olema veidi kannatlikkust.
See on vajalik
Neli rida sõnu, igaüks kümme, kirjutatud paberilehele, stopperile, tühjale paberilehele, pastakale
Juhised
Samm 1
Paberile on vaja kirjutada kümme tükki neli rida mis tahes suundadega sõnu. Esimene sõnarida on mõeldud kuulmismälu jaoks, teine visuaalse mälu jaoks, kolmas motoorse kuulmise ja neljas rida kombineeritud tajumiseks.
2. samm
Kuulmismälu määramine. Mälutesti subjekt peaks istuma laua taga, millel on paberileht ja pastakas. Teine inimene hakkab sõnu lugema esimesest reast, kusjuures iga sõna vahe on kolm sekundit.
3. samm
Inimene kuulab öeldud sõnu tähelepanelikult ja proovib pärast 10-sekundilist pausi paberil paljundada seda, mis tal on õnnestunud meelde jätta. Aeg selleks on antud piiramatu, kuid pole soovitatav meelde jätta rohkem kui 5–10 minutit.
4. samm
Pärast kümneminutilist puhkust annab abistatav subjekt katsealusele teise rea sõnade loetelu ja ta proovib neid endale lugedes meelde jätta. Samuti kirjutab ta pärast 10-sekundilist pausi kõik, mis talle meelde jäi.
5. samm
Pärast veel kümmet minutit puhkust algab kuulmismotoorika test. Abistaja peaks lugema kolmandasse ritta kirjutatud sõnu, samal ajal kui katsealune üritab neid praegu sosinal korrata ja läbi õhu välja kirjutada. 10 sekundi pärast hõivab inimene kõik meelde jäänud sõnad.
6. samm
Kombineeritud mälutüübi viimane test hõlmab kõiki eelmistes lõikudes toodud tehnikaid. Teine inimene näitab sõnu neljandast reast ja ütleb kõik valjusti. Katsealune kordab neid sõnu sosinal ja kirjutab pastakaga läbi õhu välja. Seejärel kirjutab ta pärast 10-sekundilist pausi uuesti paberile, mis õnnestus meelde jätta.
7. samm
Sellele järgneb tulemuste arvutamine. Rida, kus reprodutseeritakse kõige rohkem sõnu, näitab, et see on reale vastav mälu tüüp, mis on kõigist teistest paremini arenenud.
